一些孩子很容易患上多動(dòng)癥，其實(shí)兒童多動(dòng)癥危害是非常的大的，而且只要是得了這樣的兒童多動(dòng)癥，家長(zhǎng)肯定是非常的著急的，而且也是非常的累的，面對(duì)孩子的多動(dòng)癥，家長(zhǎng)朋友都覺得身心疲憊，所以應(yīng)該及時(shí)的給孩子治療，面對(duì)這個(gè)兒童多動(dòng)癥來說，很多孩子也是非常的多見，應(yīng)該知道怎么訓(xùn)練才行，那么兒童多動(dòng)癥有沒有很好的訓(xùn)練方法呢？

社交技能訓(xùn)練

多動(dòng)癥兒童常常動(dòng)作過多，行為沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)，好插嘴和招惹別人，因此難以與同學(xué)和父母建立良好的關(guān)系。

社交技能訓(xùn)練是多動(dòng)癥治療方法之一，側(cè)重于培養(yǎng)兒童以下方面的能力：了解自身特點(diǎn)；學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)；培養(yǎng)良好的人際溝通能力；認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)緩解壓力；理解支持他人；學(xué)會(huì)換位思考；解決問題的步驟；避免攻擊性言行以及培養(yǎng)自律能力等。

同時(shí)，在訓(xùn)練的過程中，運(yùn)用行為治療的理論和方法，通過集體心理治療矯正不良行為，倡導(dǎo)健康行為，從而提高患兒的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，減少挫敗感和情緒不適。社交技能訓(xùn)練以6-10人小組的形式進(jìn)行，訓(xùn)練方式活潑多樣，以孩子參與為主，包括角色扮演、小品、游戲、討論等。

父母培訓(xùn)

通過10次授課，教給家長(zhǎng)正確關(guān)注孩子的方式、采取一整套科學(xué)嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，使孩子在家里、公共場(chǎng)所和學(xué)校更快樂、更受人歡迎、更有成就感。

經(jīng)過初步研究，57%患兒的注意缺陷和/或多動(dòng)癥狀消除，80%患兒的對(duì)立、違抗癥狀消除，93%家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)效果感到滿意或非常滿意。

總而言之，寶寶患了多動(dòng)癥，對(duì)日常的學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、心理的正常發(fā)展都是有很嚴(yán)重的影響。因此寶寶如果患上了多動(dòng)癥，還是盡早去醫(yī)院接受治療哦。

對(duì)于兒童多動(dòng)癥來說訓(xùn)練的方法是很多的，上面的兩種就是非常的有效果的，而且只要是能夠按照一定的方法訓(xùn)練，自己的孩子多動(dòng)癥肯定能夠有一定的好轉(zhuǎn)，希望朋友們生活中可以嘗試著這么鍛煉，只要是有效果就應(yīng)該堅(jiān)持做一下，直到孩子的身體健康為止，所以一些兒童多動(dòng)癥生活中還是提前做好預(yù)防比較好一些，這樣更加有利于孩子的身心成長(zhǎng)。