有寶媽媽盆友問(wèn)：“小寶寶上幼稚園以前需不需要給他們報(bào)個(gè)早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啊?怕小寶寶不適合擔(dān)憂無(wú)法跟上別的小孩子，但如今早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都過(guò)萬(wàn)了，好貴啊……”實(shí)際上孩子早教并不是非要上早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在家里就可以做，今日給大伙兒梳理了8個(gè)早教游戲，輕輕松松和寶寶做吧，讓小寶寶越玩越聰慧。那麼，合適一歲寶寶的早教有什么?

合適一歲寶寶的早教

健身運(yùn)動(dòng)工作能力塑造

大動(dòng)作訓(xùn)練，這一個(gè)月的小寶寶能夠輕松地走動(dòng)，母親能夠運(yùn)用小玩具來(lái)訓(xùn)煉小寶寶走、低頭、蹲下等一連串大動(dòng)作。例如：能夠讓小寶寶去撿地面上的小玩具，并放進(jìn)原先的部位，還可以和寶寶玩推諉的手機(jī)游戲。認(rèn)知能力訓(xùn)練，讓小寶寶拿筆繪畫(huà)、搭4—8塊樂(lè)高積木、拿湯勺自身用餐、自身穿脫光衣服等。

語(yǔ)言表達(dá)能力塑造

母親能夠運(yùn)用日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)小寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力工作能力開(kāi)展訓(xùn)煉，如見(jiàn)到一個(gè)東西，能夠問(wèn)小寶寶“這個(gè)是什么”、“做什么用的”這些。每日?qǐng)?jiān)持不懈給寶寶講故事，盡可能用短句子，再再加豐富多彩的小表情和語(yǔ)氣，吸引住小寶寶的留意，并且一個(gè)故事要反復(fù)講幾回。

思維能力塑造

父母能夠留意訓(xùn)煉小寶寶對(duì)樣子、色調(diào)、尺寸、是多少等辨別工作能力，例如拿2個(gè)蘋果，讓小寶寶來(lái)分辨哪一個(gè)大哪一個(gè)小。

人際交往能力塑造

家中來(lái)顧客時(shí)，母親要教寶寶學(xué)文明用語(yǔ)，如“您好”、“感謝”、“再見(jiàn)了”這些。母親也要激勵(lì)小寶寶與小伙伴們玩樂(lè)，把自己的小玩具積極給別的的小孩子玩，讓小寶寶懂得分享。