現(xiàn)今社會，我們不難發(fā)現(xiàn)各種各樣的優(yōu)異者，他們比同級人更優(yōu)秀，更讓人矚目。在學生群體中，學習優(yōu)秀的學生往往會比較受老師和家長們的喜愛，他們的一言一行也會成為班上其他同學的焦點。

然而哪些被注視者的優(yōu)越學生，會因為跟別的同學不同，有時候會容易出現(xiàn)一些心理問題，而這些心理問題卻是優(yōu)秀學生才特有的。接下來，我們一起來看看吧。

心航路中國大教育網(wǎng)創(chuàng)建人張麗姍說，在她接待的很多優(yōu)秀生中，他們發(fā)生心理問題的幾率要遠遠大于普通學生。有幾個問題的呈現(xiàn)。

在我們的教育體制下，只要是成績好，就被冠以優(yōu)秀生的頭銜，俗話說“一白遮百丑”，優(yōu)秀生則是“有分就能遮丑”，也許他的人際交往不是很好，意志品質(zhì)不是很強，不關心班集體等，但只要他成績好，大家就能接納他。老師甚至拿這樣的學生教化其他學生。在這種情況下，優(yōu)秀生會被老師捧得找不著自己。但是當他們進入一個新的環(huán)境，他的名次在群體中發(fā)生變化，他就會變得很失落，這種失落是毀滅性的。就像曉宇，以前都是老師指引著他學習，現(xiàn)在，他不知道如何學習，老師也更愿意和尖子生探討更尖端的問題，而不愿和學不會的同學討論如何學會的問題。他的成績一下就掉下來了，就這樣，高一時恍恍惚惚地度過，高二時迷迷茫茫地度過，到高三時他不想去學校了。

以前曉宇在初中的時候，都是別的同學主動跟他搭訕的，都會有求于他，他用不著學習如何與人交往，更不用學習主動找人搭訕?？墒钱斔搅诵颅h(huán)境以后，就顯得非常笨拙，不知道自己該做什么，尤其看到別的同學都有自己的愛好，而他為了學習什么愛好也沒有時，他體會到的是冷落甚至是排斥。在應該學習如何平等與人交往的時候，因為成績好而沒有了這樣的需求。所以，當他需要平等地和同學交流的時候，他不知所措。

優(yōu)秀生對人的影響是肯定的，在對成年人的職業(yè)和婚姻的輔導中，我們能感受到優(yōu)秀生的經(jīng)歷在他們身上的劃痕。只不過顯現(xiàn)的時間不確定，有的人是進入了高一級的學校會出現(xiàn)，有的是進入社會后在工作中顯現(xiàn)，有的在婚姻生活中或者是在親子教育中顯現(xiàn)?，F(xiàn)在有一項關于心理健康的最新界定，其中一條就是有妥協(xié)意識。在我們的思維中，妥協(xié)是一個消極的詞匯，在我們承受巨大壓力的時候妥協(xié)意識會讓壓力釋放，而優(yōu)秀生往往是難以妥協(xié)的，只能是一路向前，一路向高，一旦出現(xiàn)問題就會無法承受。

???溫馨提示：從上文我們知道，優(yōu)秀的學生更容易出現(xiàn)適應能力差、人際交往能力差等心理毛病。優(yōu)秀的學生需要懂得調(diào)整自己的心態(tài)，以達到更佳的心理狀態(tài)，同時家長和老師朋友們也可以通過平時多溝通的方法來避免優(yōu)秀學生出現(xiàn)心理問題。