口吃的情況大多數(shù)在小朋友的身上，今天要和大家探討的口吃的養(yǎng)生調(diào)節(jié)法主要也是針對(duì)小朋友們的，其實(shí)在小朋友三歲以前出現(xiàn)口吃的情況都是非常正常的，只需要家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，小朋友們的口吃是會(huì)得到逐步的改善的，家長(zhǎng)們對(duì)于小朋友們出現(xiàn)口吃的情況也不要過于的著急，需要家長(zhǎng)朋友們的耐心和細(xì)心的引導(dǎo)。

而且造成小朋友們口吃的原因也是非常多的，對(duì)于口吃比較嚴(yán)重的小朋友家長(zhǎng)就要注意積極的找出造成口吃的原因，然后采取一定的應(yīng)對(duì)方法，這樣更有利于改善小朋友們的口吃的情況！

對(duì)于口吃比較嚴(yán)重的小朋友家長(zhǎng)先找出小朋友口吃的原因，考慮是否有家族遺傳的因素在其中導(dǎo)致的口吃，還有的小朋友是由于大腦的發(fā)育速度比較快，然后語言的發(fā)展速度跟不上大腦發(fā)展的節(jié)奏，導(dǎo)致了好多的問題想要急于表達(dá)而又用語言表達(dá)不清楚，從而出現(xiàn)了口吃的情況，這種時(shí)候只需要家長(zhǎng)們積極的引導(dǎo)就可以了！

當(dāng)家長(zhǎng)朋友們發(fā)現(xiàn)了小朋友有口吃的情況的時(shí)候，就要積極的去引導(dǎo)孩子去健全孩子的語言發(fā)展功能，首先家長(zhǎng)朋友們必須要學(xué)會(huì)的就是不能急于求成，而口吃的養(yǎng)生主要是從一些心理養(yǎng)生的方面來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)的！

朋友們可以適量的放慢的自己講話的速度，大家都知道小孩子的模仿能力都是非常的強(qiáng)的，當(dāng)家長(zhǎng)語速很快的時(shí)候小朋友也想要模仿，然后模仿不成就更容易加重口吃了，家長(zhǎng)們遷就孩子們的速度，慢慢地溝通交流，這樣比較有利于治療小朋友的口吃！